Adresa:

Kušlanova 59a
10000 Zagreb
Tel: 2338 022
Telefaks: 23 29 950
URL: http://www.erf.hr
email: dekan@antun.erf.hr

Dekan: dr. sc. Milko Mejovšek, redoviti profesor
Prodekan za nastavu: dr. sc. Draženka Blaži, izvanredna profesorica
Prodekan za znanost: dr. sc. Lelia Kiš-Glavaš, izvanredna profesorica
Tajnik: Zdenka Imamović, dipl. iur. zdenka@antun.erf.hr

Preddiplomskim studijima studenti se upoznaju s biološkim, psihološkim i socijalnim karakteristikama osoba urednog i narušenog razvoja i funkcioniranja u svim aspektima osobnosti, kao i osnovnim metodama habilitacije i rehabilitacije osoba s posebnim potrebama (osobama s poremećajima glasovno-jezično-govorne komunikacije; senzoričkih i motoričkih oštećenja; teškoćama intelektualnog funkcioniranja; poremećajima u ponašanju) radi otklanjanja poremećaja i/ili osposobljavanja tih osoba za socijalnu integraciju.

Na Fakultetu se obrazuju stručnjaci za edukacijsko-rehabilitacijsku djelatnost triju različitih profila koji djeluju u sustavu odgoja i obrazovanja, zdravstva, socijalne skrbi, pravosuđa, nevladinom i privatnom sektoru, kao i stručnjaci za znanstvenoistraživački rad.

Studij na Edukacijsko-rehabilitacijskom fakultetu sveučilišni je studij organiziran prema Bolonjskoj deklaraciji, kroz tri obrazovna ciklusa (preddiplomski, diplomski i poslijediplomski studij) u trajanju od 3+2+3.

Studijski smjer - rehabilitacijska edukacija obuhvaća sadržaje iz područja mentalne retardacije, autizma, oštećenja vida, motoričkih poremećaja i kroničnih bolesti te osposobljava za edukacijski rad, profesionalno savjetovanje, rehabilitaciju, art-terapiju i suportivne terapije.

Ovaj smjer obrazuje stručnjake za rad u specijaliziranim centrima i odjelima za rehabilitaciju, pedijatrijskim klinikama, u predškolskim ustanovama, osnovnim i srednjim školama, centrima za socijalnu skrb, specijaliziranim klinikama (onkologija, endokrinologija, fizikalna medicina, psihijatrija, oftalmologija), istraživačkim centrima i u privatnoj praksi.

Studijski smjer - socijalna pedagogija osposobljava za rad na primarnoj prevenciji, detekciji, dijagnosticiranju, ranim intervencijama i tretmanu, procesuiranju i naknadnom staranju za djecu, mladež i odrasle osobe s rizikom na poremećaje ili s poremećajima u ponašanju te njihovim socijalnim okruženjem, u funkciji odgoja, socijalizacije, rehabilitacije i socijalne integracije.

Ovaj smjer obrazuje stručnjake za rad u savjetovalištima, predškolskim ustanovama, osnovnim i srednjim školama, dječjim i đačkim domovima, centrima za socijalnu skrb, centrima za odgoj djece i mladeži, dispanzerima i centrima za mentalno zdravlje, odgojnim domovima, posebnim odgojnim ustanovama, državnim odvjetništvima, sudovima, odgojnim zavodima, kaznenim zavodima, okružnim zatvorima, policijskim postajama, psihijatrijskim klinikama i istraživačkim centrima. U posljednje vrijeme stručnjaci ovog smjera sve više se afirmiraju u radu izvanškolskih i izvanobiteljskih institucija, u djelatnostima lokalnih zajednica, nevladinih organizacija, stručnih i humanitarnih udruga.

Studijski smjer - logopedija - osposobljava stručnjake za rad na prevenciji, detekciji, dijagnosticiranju i rehabilitaciji slušanja i govora pri različitim poremećajima glasa, jezika i govora, oštećenju sluha, kao i rehabilitaciju teškoga gutanja, čitanja i pisanja te neverbalne komunikacije.

Ovaj smjer obrazuje stručnjake za rad u centrima za rehabilitaciju slušanja i govora, centrima za medicinsku rehabilitaciju, centrima i posebnim ustanovama za odgoj, obrazovanje i rehabilitaciju, za rad u otorinolaringološkim, neurološkim, psihijatrijskim, audiološkim, fonijatrijskim i pedijatrijskim klinikama, ustanovama za mentalno zdravlje i savjetovalištima, gerijatrijskim ustanovama, predškolskim ustanovama, osnovnim školama, školskim dispanzerima, privatnoj praksi, istraživačkim centrima i dr.

TEMELJNI PODACI O RAZREDBENOM POSTUPKU

Sveučilišni studijski smjerovi: rehabilitacija, socijalna pedagogija, logopedija

Razredbeni postupak zasniva se:
- na vrednovanju općeg uspjeha postignutog u srednjoj školi - bodove donosi opći uspjeh svih četiriju razreda i završnog ispita - najviše se može steći 260 bodova,
- na vrednovanju posebnih uspjeha - najviše se može steći 80 bodova,
- na razredbenom ispitu:
pismeni dio
za studijski smjer rehabilitacija: sociologija, psihologija i biologija,
za studijski smjer socijalna pedagogija: sociologija, psihologija i biologija,
za studijski smjer logopedija: hrvatski jezik, psihologija i biologija.

Razredbeni prag na pismenom dijelu ispita iznosi 270 od mogućih 540 bodova, a
pristupnik koji postigne manje od 270 bodova eliminira se iz daljnjeg postupka.
usmeni dio
provjera znanja stranog jezika: 0-20 bodova
provjera motiviranosti i afiniteta za studij: 0-100 bodova

Osoba kojoj se učenici mogu obratiti: